人是生产力诸要素中最重要、最活跃的因素。一个组织的命运，归根结底取决于人员素质的高低。人才，是指在一定社会条件下，具备一定的知识和技能，并能以其劳动对社会发展作出贡献的人。我们一般把适应社会发展需要的高素质的人称为人才。随着社会发展和科技进步，人才资源在企业发展的重要作用日益凸显。“人才强企”，既是企业人才工作的指导思想；同时，也是企业人力资源的重点工作。公司青年人才轮岗培养活动自今年6月初启动以来，提取车间根据轮岗青年的实际情况进行了多种形式、多种层次的推进，现就阶段进展情况初结如下：

     一、阶段总结：根据被安排在提取车间轮岗的两名青年的实际情况制定轮岗计划，以产品生产流程为主线，从第一道工序开始，安排他们每周重点学习一个岗位，从熟悉工艺参数到掌握生产操作，最终能够在现场管理中发现问题。这是我对轮岗青年提出的要求。在这近一个月的时间中，他们也能够迅速掌握其中的关键点，从一张白纸开始，到现在已经能够发现一些生产现场的不规范现象，提出自己的改进意见。虽然说有些想法还不够成熟，但是在现场生产管理这方面已是初步入门。在带领轮岗青年学习车间生产管理的同时，也同时让他们接触一些简单的现场质量管理内容。这方面，QC出身的张云同志比较有经验，对测药液ph值、浸膏相对密度等工作能够很快上手。

     二、培养目的：通过人才培养工作，使轮岗青年的专业知识有进一步的拓展，实践经验得到进一步的积累。在培养轮岗青年形成系统性和全局性思维方式的同时，也提升了他们的团队协作能力；同时，我也注意积极发掘他们的潜力，从而让具备一定专业技术水平、业务能力和有一定管理协调能力的青年，尽快充实到后备干部人才库。

     三、工作要求：青年轮岗培养活动开展已经快一个月了，已取得阶段性进展。在下一步工作中，在已经初步掌握车间生产情况的基础上，将安排一些改进生产的课题给轮岗青年，让他们一起参与解决实际生产中遇到的一些问题和瓶颈。这样不但能够达到锻炼人才的目的，还能对企业发展起到促进作用，利用青年人才的智慧来打破现有生产体系中一些不规范、不合理的现象。

     相信通过一段时间的轮岗学习，这些青年人才最终不论从事何种岗位，这段时间所积累的经验都会对他们今后的工作有所帮助。在青年轮岗的带动下，使整个公司的各项生产工作能够良性运转起来，让青年轮岗活动不只是一项具有教育实践意义的活动，更是能够成为企业健康发展的重要手段。